Lab for Leg og Design

Design for play er anerkendt for at forbedre kreativiteten og tilfredsheden blandt børn og elever. Alligevel overser man ofte den rolle, metoden kan spille, i pædagogiske sammenhænge ud over daginstitutioner og pædagoguddannelser. Vores forskning undersøger, hvordan design-centreret leg kan bane vej ind i pædagogikkens uudforskede områder og fremme engagement og samarbejde. Ved at introducere play design på tværs af pædagogiske områder arbejder vi for, at der skabes en struktureret praksis, som kan understøtte fagprofessionelle i at prioritere leg.

Ved at inkorporere legende tilgange øger man chancerne for meningsfulde og intense oplevelser, der spejler identitet, liv og samfund. Museer, biblioteker, oplevelsescentre og festivaler kan bringe dette til live på forskellige måder. Når legende metoder kombineres med historiefortælling og historiefortællingsteknikker, kan det føre til fascinerende oplevelser, der giver mulighed for meningsdannelse på et dybere niveau.

I det femårige Playful Attraction-program samarbejder vi med museer, biblioteker og oplevelsescentre, der har et stort potentiale, et unikt stedsspecifikt DNA og en klar intention om at skabe rammerne for legende og meningsfulde oplevelser. Vi kombinerer udviklingsprocesser med forskningsundersøgelser udført af et team af højt kvalificerede designere, erfarne forskere og talentfulde Design for play-studerende.

Leg er et stærkt redskab, når det kommer til at forbedre sundhedspleje. Når vi integrerer leg i sundhedspraksis, kombinerer vi lokal viden med internationale perspektiver. Ved at bruge designtænkning og designmetoder strukturerer og standardiserer vi legende tilgange for at skabe sundhedsmiljøer, der ikke kun opfylder de fysiske behov, men også støtter de unge patienters følelsesmæssige og psykologiske velvære. Målet er at sætte en global standard for fremragende pædiatrisk pleje.

Play Design Approaches er metoder, teknikker og værktøjer, som styrker vores evne til at udforske og udvikle play design. Gennem facilitering og refleksion og ved at udfordre det eksisterende understøtter vi eksperimenterende play design-processer og styrker sammenhængen mellem forskning og praksis. Vores tætte samarbejde med brugere, praktikere og interessenter er med til at styrke fagligheden og kvaliteten af legende processer, designs og oplevelser.