![](https://transforms.designskolenkolding.dk/production/images/student-projects/Design-for-Play/2022/Caecilie-Hertzum-Laursen/Caecilie-Hertzum-Laursen.jpeg?w=1400&h=800&q=90&fm=webp&fit=crop&dm=1707985556&s=370b667cf5ad098c83a5f92d5a8439c0)
Studenterprojekt
Et inspirationsværktøj til legende, engagerende og medbestemmende børneinterviews
- Designer
-
Cæcilie Hertzum Laursen
- Uddannelsesniveau
- Kandidat
- Fagområde
- Kommunikationsdesign
- Fokusområde
- Design for Play
- År
- 2022
Baggrund
Hvis vi vil vide, hvordan produkter til børn bliver modtaget, må vi spørge eksperterne selv.
Et inspirationsværktøj til legende, engagerende og medbestemmende børneinterviews
Børn er eksperter i at være børn, og ingen kan give mere meningsfulde inputs til produkter til børn, end børnene selv. Designeren er imidlertid kritisk over for en traditionel interviewproces i evalueringen af et produkt, og derfor udfordrer hun det etablerede interview-format for at skabe et mere legende og børnefokuseret format, der gør selve interviewprocessen mere engagerende for børn i alderen 4-7 år, og giver børnene mulighed for at være medbestemmende over interviewet.